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发布日期2018-08-29

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改革后,省级以上示范性普通高中招生计划实行定向切块分配,招生计划按照服务区内初中毕业生人数均衡分配到每所初中。分配到服务区内各初中的招生计划,纳入本地普通高中招生录取工作统一进行,实行以校为单位,以学生学业考试成绩和综合素质评价结果为依据,分校择优录取。

新华网北京9月17日电(记者吴陈孟娜)北京大学化学与分子工程学院博士生肖卿的宿舍有一个三层的书架,其中的两层摆放着《资本论》《毛泽东选集》《理想国》《正义论》《社会契约论》等书籍。他每个月都会抽出一两天的时间和一些同样钻研这些书籍的同学在一起开个讨论会。

8月1日,李娟将河南省招生考试办公室(以下简称省招办)诉至法院,称其拒不投档,使她错过了录取机会。

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为了支持鼓励民办高等教育的发展,今年民办高校的招生计划安排增长幅度略高于全省平均水平,招生计划增量适当向办学条件好、社会声誉高的民办高校倾斜。

暑假期间,和田、塔城、阿勒泰等地按照现行的校舍抗震设计和防洪、防火、防雷电、防地质灾害等综合防灾要求,相继对不达标的校舍进行全面加固改造。

“同学们毕业后都想出去开阔视野,磨练自己。”宁夏伊斯兰教经学院院长苏阳告诉记者,选择拥抱经济大潮并不一定是件坏事,对宁夏的脱贫致富有着重要的意义。而等到他们成熟后,“他们一定会回归到宗教上来”。

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我国怎样建立符合中国特色的拔尖创新人才培养模式?陈骏介绍,南京大学在这方面进行了有益的探索。南京大学于2009年9月在一年级新生中开始启用新的教学模式。这个新模式被简称为“三三制”模式,即实行“三个培养阶段”和“三条发展路径”。“三个培养阶段”是指本科生在四年当中要经过大类培养、专业培养和多元培养三个阶段;“三条路径”是指学生在完成专业教育阶段规定的学分之后,可以在“专业学术类、跨专业学术类、就业创业类”三条发展路径中自由选择其中的一条,执行个性化的课程计划。陈骏说,“三三制”模式背后的原理,概括来讲,就是“通识教育与个性化培养融通”的教育思想。

记者看到,目前,这批来自扬州市区、维扬区、开发区、江都、高邮等地的90名退役士兵在扬州高职校参加数控技术、应用电子、计算机操作和会计四个专业的2年制职业技能培训。此外,扬州高职校就业培训处还积极引导退役士兵报名参加远程学历教育,在学好技能的同时进一步提升学历层次,并帮助退役士兵学会利用网络平台树立终身学习理念,进一步提高就业竞争力,为今后高质量就业和自主创业打下坚实的基础。培训学员纷纷表示,通过全日制的学习,不仅可以获得中等职业学校学历证书,同时还可以获得中级或高级技能职业资格证书,更重要的是,在这里的确能够学习到更完整更全面的知识和技能,对今年顺利走上工作岗位有着极大的帮助作用。

学业水平考试能否像高考一样严格把握,有专家建议,应该联合高中、相关教育部门,就综合评价进行指导、督查,使综合评价更公正、客观、准确。

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客观地讲,学校举办这种地震演习,目的更多是为了让学生们通过演习获取更多自救及逃生等方面的知识,以应对可能出现的校园危机。汶川大地震中,经常搞地震演习的学校高出一般学校许多的逃生率,让很多人深思。从那以后,相关的演习出现在很多学校的安全管理以及应急培训中。

  2月17日,法国经济管理教育网首次访华,创新了宣传、推销模式。  法国经济管理教育网由法国教育国际协作署发起并创立,汇集了24所法国综合大学的经济学院和企业管理学院,通过这个联合项目,全世界的大学生可以登录(http://www.eduecogestion.net)网络注册,并且进入由这24所法国综合大学的经济学院和企业管理学院所提供的230项硕士二年级课程。申请条件包括,必须是本科学士、精通法语。被录取者可在今年9月或10月赴法国留学,进行一年时间的学习。校方会根据申请者提供的资料进行综合评价,并把最终结果通过网络通知申请者。  这是法国人在宣传、推销自己的高等教育方面,继“n+i”法国工程师学院网之后的又一个创意。据法国文化参赞白立德介绍,这个创意来源于一个数字,即在赴法国留学的中国学生当中,40至45的学生选择经济及管理专业学习。  法国经济管理教育网不仅是提供信息的网站,也是报名网站。这种集中推荐、一网打尽、网上沟通的方式更加灵活、便捷。(杨桂青)  《中国教育报》2006年2月24日第6版

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